Desmit mazi pirkstiņi — talantīgi aktieri — spēlē aizraujošu teātri, kas patīk gan pieaugušajiem, gan bērniem. Ar tādu izrādi var uzjautrināt slimnieku gultiņā, var izklaidēt mazo ceļabiedru ceļojumā vai gaidīšanas reizē. Ar pirkstiem attēlojot dzejoli vai dziesmu, lieliski var attīstīt arī bērna valodu. Uzsverot grūtāk izrunājamās skaņas dzejoļa atskaņās (pieaugušais tās izrunā skaidri), bērns uzlabo artikulāciju, tā tiekot vaļā no valodas traucējumiem. Jo mazais jaunāks — jo vairāk viņš centīsies atdarināt un rezultāti būs labāki. Ar pirkstu kustībām rotaļas veidā tiek trenēta sīkmotorika, netieši veicinot bērna valodas attīstību.
Pirkstu spēles — atdarināšanai, vingrināšanai, priekam un smieklam bērniem kopā ar vecākiem.
Darbs sastāv no 30 kartītēm ar latviešu ornamentu zīmējumiem un to skaidrojumiem. Katram ornamentam ir veltīta viena kartīte ar attēlu, kurai otrā pusē ir zīmes skaidrojums un lietojums. Kartītes paredzētas bērniem no trīs gada vecuma, lai iepazītu latviešu ornamentus un mācītos to nozīmi.
A Good Beginning Makes a Good Ending ir autentisku tekstu krājums angļu valodā. Autore tekstus rūpīgi izvēlējusies ar nolūku parādīt neparasto ikdienā, un tie saistoši stāsta par lietām un domām, kas skar katra cilvēka dzīvi. Katram tekstam ir izstrādāti vingrinājumi izpratnes padziļināšanai, vārdu krājuma palielināšanai un valodas prasmju uzlabošanai. Grāmata domāta plašam lasītāju lokam – tajā sev aizraujošo un noderīgo atradīs gan lasītājs ar nelielām angļu valodas priekšzināšanām, gan arī labs angļu valodas pratējs. “A Good Beginning Makes a Good Ending” is a selection of carefully chosen authentic texts which touch upon thoughts and ideas connected with the life of each individual. The author has chosen the texts with great care in order to bring out the unusual part of everyday life, and each text comes with a set of tasks designed especially for it, the purpose of them being to raise the reader’s comprehension of the text as well as increasing their vocabulary and improving the language skills. An important aspect of the book is the fact that it addresses a wide audience of readers: both a beginner and an advanced learner will enjoy and benefit from it.
Mūsdienu bērni nav nedz grūtāk audzināmi, nedz “nekaunīgāki” kā agrāk, arī vecāki un audzinātāji nav nekompetenti. Tad kāpēc ikdienā rodas stresa situācijas, kurās triumfē “mazais tirāns” un pieaugušie ir izmisuši? Vienalga, vai tas būtu ģērbšanās vai mājas kārtošanas, televizora skatīšanās vai datorspēļu laikā. Mūsdienu vecāki un audzinātāji daudz jūtīgāk reaģē uz bērnu uzvedību. Tas ir tikai apsveicami. Taču nereti viņiem pietrūkst drosmes un pārliecības, viņi vēlas visu izdarīt labāk nekā pašu vecāki — nekādu aizliegumu! —, tā atstājot bērnus likteņa varā. Jo no bērniem ir pārāk daudz prasīts, ja vēlas, lai viņi spētu bez noteiktām robežām patstāvīgi orientēties nepārredzamajā pasaulē.
Komplektā ir 32 skaitļu kartītes ar reizināšanas, dalīšanas, saskaitīšanas, atņemšanas, mazākuma un lielākuma zīmēm un vienādojuma zīmēm, kā arī ciparu kartītes, kuras ilustrētas ar Margaritas Stārastes zīmējumiem. Pie katra cipara noradīti priekšmeti, dzīvnieciņi vai pasaku tēli, kā arī kartītes otrā pusē parādīti attiecīgā skaita punktiņi, lai bērniņam būtu vieglāk saprast skaitli. Kartītes apakšā tās turēšanai paredzētās vietas, no abām pusēm, ir ietonētas tumšākas. Tas pasargā kartīti no nosmērēšanās.
Šajā darba burtnīcā iekļautas definīcijas un uzdevumi, kas palīdzēs skolotājam skaidrot un nostiprināt vielu stundās pēc 2008. gadā apstiprinātā standarta ekonomikā vidusskolām. Tā palīdzēs labāk izprast ekonomiskos jēdzienus, atrast to skaidrojumus un savas prasmes un iemaņas nostiprināt ar uzdevumu, grafiku, krustvārdu mīklu, testu palīdzību. Ar darba burtnīcas “Ekonomika” palīdzību tiek īstenoti mācību priekšmeta uzdevumi: 1. par sociāli ekonomiskās sistēmas organizācijas uzbūvi veidot izpratni; 2. par indivīdu, sociālo grupu un valdības ekonomisko politiku un mērķiem makroekonomiskās stabilitātes nodrošināšanā; 3. par sabiedrībā notiekošiem ekonomiskajiem procesiem, analizēt un pieņemt efektīvus, pamatotus lēmumus.
REKOMENDĀCIJAS
“Domāju, ka šī darba burtnīca palīdzēs skolēniem izprast ekonomikas procesu norisi sabiedrībā. Iesaku šo darba burtnīcu izmanot mācību priekšmeta “Ekonomika” apguvē.”
Junior Achievement Latvija programmu direktore, Mg. Paed. Inga Bolmane
“Uzskatu, ka šī darba burtnīca sekmēs izglītojamā izpratni par ekonomisko procesu norisi sabiedrībā, attīstīs prasmes iesaistīties un praktiski darboties. Tas palīdzēs veidot karjeru atbilstoši katra spējām, interesēm un sabiedrības attīstības tendencēm, sekmēs sabiedriski aktīvas personas veidošanu.”
Valmieras rajona Sociālo zinību metodiskās apvienības vadītājs, Juris Mūrnieks
Zviedru valdorfpedagogs Franss Karlgēns uzskatāmi un pamatīgi iepazīstina lasītājus ar valdorfskolas uzbūvi no 1. līdz 12. klasei un valdorfpedagoģijas pamatprincipiem. Lasītāji uzzina par šīs pedagoģijas iedibinātāja Rūdolfa Šteinera dzīvi un darbību. Šī Vācijā pieprasītā un pazīstamā grāmata, kas piedzīvo savu devīto izdevumu, ir mēģinājums ieinteresētam lasītājam sniegt ieskatu starptautiskajā valdorfskolu kustībā un šo skolu ikdienas norisēs.
Metodiskais palīglīdzeklis "Dabas zinības" tika izveidots kā rosinoša programma bērniem sākumskolas klasēs.
Kartīšu komplekts paredzēts, lai likvidētu uztveres, koncentrēšanās un runas attīstības trūkumu. Tas veicina loģisko domāšanu un paplašina vārdu krājumu. Komplektā ir daži sarežģītāki uzdevumi un uzdevumu bloki, kas vairāk saistīti ar kādu noteiktu tēmu.
Kartītes nav obligāti jāskata noteiktā secībā. Tās iespējams sakārtot individuāli, piemērojot ikviena skolnieka prasmēm.
Komplekts izmantojams arī ārpus obligātās skolas programmas ietvariem un dod iespēju ikvienam skolēnam paplašināt redzesloku skolas pamatpriekšmetos.
Metodiskais palīglīdzeklis "Dabas zinības" tika izveidots kā rosinoša programma bērniem sākumskolas klasēs.
Kartīšu komplekts paredzēts, lai likvidētu uztveres, koncentrēšanās un runas attīstības trūkumu. Tas veicina loģisko domāšanu un paplašina vārdu krājumu. Komplektā ir daži sarežģītāki uzdevumi un uzdevumu bloki, kas vairāk saistīti ar kādu noteiktu tēmu.
Kartītes nav obligāti jāskata noteiktā secībā. Tās iespējams sakārtot individuāli, piemērojot ikviena skolnieka prasmēm.
Komplekts izmantojams arī ārpus obligātās skolas programmas ietvariem un dod iespēju ikvienam skolēnam paplašināt redzesloku skolas pamatpriekšmetos.
Metodiskais palīglīdzeklis "Dabas zinības" tika izveidots kā rosinoša programma bērniem sākumskolas klasēs.
Kartīšu komplekts paredzēts, lai likvidētu uztveres, koncentrēšanās un runas attīstības trūkumu. Tas veicina loģisko domāšanu un paplašina vārdu krājumu. Komplektā ir daži sarežģītāki uzdevumi un uzdevumu bloki, kas vairāk saistīti ar kādu noteiktu tēmu.
Kartītes nav obligāti jāskata noteiktā secībā. Tās iespējams sakārtot individuāli, piemērojot ikviena skolnieka prasmēm.
Komplekts izmantojams arī ārpus obligātās skolas programmas ietvariem un dod iespēju ikvienam skolēnam paplašināt redzesloku skolas pamatpriekšmetos.
Šī grāmata ir mācību līdzeklis, kura mērķis ir palīdzēt lasītājiem saprast pašiem sevi, savus saskarsmes partnerus, lai gūtu personiskus panākumus un gandarījumu savstarpējās attiecībās.
Grāmata veicina interesi izprast pašiem sevi un rast skaidrojumu tam, kā veidojas cilvēku attiecības.
Grāmatā skartas tādas tēmas kā
o Personība
o Temperaments un raksturs
o Emocionālā inteliģence
o Žesti, mīmika, pozas
o Vārdiskā saskarsme
o Konflikti un to risināšana
o Stress
o Komanda
o Pašpilnveide
Šīs un citas grāmatā izvērstās tēmas būs noderīgas profesionālās izglītības iestāžu audzēkņiem, apgūstot saskarsmes kursu, kā arī citiem interesentiem.
Lai grāmatā iekļautā informācija tiktu apgūta pilnvērtīgāk, grāmata papildināta ar testiem, vingrinājumiem un jautājumiem.
Desmit mazi pirkstiņi — talantīgi aktieri — spēlē aizraujošu teātri, kas patīk gan pieaugušajiem, gan bērniem. Ar tādu izrādi var uzjautrināt slimnieku gultiņā, var izklaidēt mazo ceļabiedru ceļojumā vai gaidīšanas reizē. Ar pirkstiem attēlojot dzejoli vai dziesmu, lieliski var attīstīt arī bērna valodu. Uzsverot grūtāk izrunājamās skaņas dzejoļa atskaņās (pieaugušais tās izrunā skaidri), bērns uzlabo artikulāciju, tā tiekot vaļā no valodas traucējumiem. Jo mazais jaunāks — jo vairāk viņš centīsies atdarināt un rezultāti būs labāki. Ar pirkstu kustībām rotaļas veidā tiek trenēta sīkmotorika, netieši veicinot bērna valodas attīstību. 
Darbs sastāv no 30 kartītēm ar latviešu ornamentu zīmējumiem un to skaidrojumiem. Katram ornamentam ir veltīta viena kartīte ar attēlu, kurai otrā pusē ir zīmes skaidrojums un lietojums. Kartītes paredzētas bērniem no trīs gada vecuma, lai iepazītu latviešu ornamentus un mācītos to nozīmi.
A Good Beginning Makes a Good Ending ir autentisku tekstu krājums angļu valodā. Autore tekstus rūpīgi izvēlējusies ar nolūku parādīt neparasto ikdienā, un tie saistoši stāsta par lietām un domām, kas skar katra cilvēka dzīvi. Katram tekstam ir izstrādāti vingrinājumi izpratnes padziļināšanai, vārdu krājuma palielināšanai un valodas prasmju uzlabošanai. Grāmata domāta plašam lasītāju lokam – tajā sev aizraujošo un noderīgo atradīs gan lasītājs ar nelielām angļu valodas priekšzināšanām, gan arī labs angļu valodas pratējs.
Mūsdienu bērni nav nedz grūtāk audzināmi, nedz “nekaunīgāki” kā agrāk, arī vecāki un audzinātāji nav nekompetenti. Tad kāpēc ikdienā rodas stresa situācijas, kurās triumfē “mazais tirāns” un pieaugušie ir izmisuši? Vienalga, vai tas būtu ģērbšanās vai mājas kārtošanas, televizora skatīšanās vai datorspēļu laikā. 
Komplektā ir 32 skaitļu kartītes ar reizināšanas, dalīšanas, saskaitīšanas, atņemšanas, mazākuma un lielākuma zīmēm un vienādojuma zīmēm, kā arī ciparu kartītes, kuras ilustrētas ar Margaritas Stārastes zīmējumiem. Pie katra cipara noradīti priekšmeti, dzīvnieciņi vai pasaku tēli, kā arī kartītes otrā pusē parādīti attiecīgā skaita punktiņi, lai bērniņam būtu vieglāk saprast skaitli.
Šajā darba burtnīcā iekļautas definīcijas un uzdevumi, kas palīdzēs skolotājam skaidrot un nostiprināt vielu stundās pēc 2008. gadā apstiprinātā standarta ekonomikā vidusskolām. Tā palīdzēs labāk izprast ekonomiskos jēdzienus, atrast to skaidrojumus un savas prasmes un iemaņas nostiprināt ar uzdevumu, grafiku, krustvārdu mīklu, testu palīdzību.
Zviedru valdorfpedagogs Franss Karlgēns uzskatāmi un pamatīgi iepazīstina lasītājus ar valdorfskolas uzbūvi no 1. līdz 12. klasei un valdorfpedagoģijas pamatprincipiem. Lasītāji uzzina par šīs pedagoģijas iedibinātāja Rūdolfa Šteinera dzīvi un darbību. Šī Vācijā pieprasītā un pazīstamā grāmata, kas piedzīvo savu devīto izdevumu, ir mēģinājums ieinteresētam lasītājam sniegt ieskatu starptautiskajā valdorfskolu kustībā un šo skolu ikdienas norisēs.
